同等學(xué)力申碩《人力資源管理》人才培養(yǎng)方案

人力資源管理碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)是學(xué)校工商管理學(xué)科下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。人力資源管理學(xué)科是一門運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)理論，以組織行為為研究對象，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的人力資源管理理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的人力資源管理技能、能勝任企事業(yè)單位人力資源管理工作的復(fù)合型人才的學(xué)科。

本學(xué)科于2016年在工商管理學(xué)科授權(quán)點(diǎn)下設(shè)立。目前學(xué)科點(diǎn)有導(dǎo)師9人，80%以上的導(dǎo)師具有博士學(xué)位，形成了學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、研究能力強(qiáng)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。近五年主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。
目前學(xué)科點(diǎn)以培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人力資源管理人才為目標(biāo)，圍繞人力資源管理理論與實(shí)踐、農(nóng)業(yè)農(nóng)村人力資源開發(fā)與管理等兩個(gè)方向進(jìn)行研究，培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)洌ㄈ肆Y源管理領(lǐng)域基本理論知識(shí)和技能，綜合素質(zhì)，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神，適應(yīng)企事業(yè)單位需要的高素質(zhì)復(fù)合型人力資源管理人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

1.?培養(yǎng)具有過硬的思想政治素質(zhì)，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，恪守科研誠信和學(xué)術(shù)道德，成為德智體美勞全面發(fā)展的高層次管理人才。

2.?掌握管理學(xué)主要的定量和定性分析方法以及數(shù)據(jù)處理技術(shù)，能應(yīng)用計(jì)量模型分析和解決實(shí)際問題。

3.?善于提煉科學(xué)研究問題，具有一定的創(chuàng)新研究能力，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)、濃厚的科研興趣和積極的理論創(chuàng)新精神，能立開展人力資源管理相關(guān)問題的學(xué)術(shù)研究和應(yīng)用研究。

4.?熟練掌握一門外國語，能閱讀和理解管理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)的外文資料，具備一定的外文寫作與學(xué)術(shù)交流能力。

科研素質(zhì)考核評(píng)分：根據(jù)學(xué)生參與科研活動(dòng)情況（有導(dǎo)師出具的具有參與科研活動(dòng)的證明）、發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況等，采用百分制，由考核小組成學(xué)分及成績考核：根據(jù)學(xué)生已經(jīng)修完培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)分的情況（以培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)分的60%為標(biāo)線），采用百分制，由考核小組成員打分，并取平均值。

各項(xiàng)考核內(nèi)容均取得“合格”評(píng)分及其以上者，方能通過中期考核。中期考核合格者方能進(jìn)入開題報(bào)告環(huán)節(jié)，不合格者一般應(yīng)在半年后重新進(jìn)行考核，再次考核不合格者，按規(guī)定可終止培養(yǎng)，取消學(xué)籍。